С 14 апреля по 21 апреля в лицее № 67 проходила неделя начальной школы. В рамках недели начальной школы с ученикиами 1-4х классов были проведены различные конкурсы: рисунков, чтецов, посвященные Дню Победы. Тематические экскурсии: в Технический музей ВАЗа, картинную галереюи многое другое. Свои творческие способности участники команд проявили в математическом КВНе. И конечно были подведены итоги и награждены не только команда победительница, но и все участники этого увлекательного мероприятия. Вместе с учителями, родителями дети угощались вкуснейшим тортом. Много хороших и тёплых слов было сказано в адрес учителя Ятчевой Т.И, которая представила интегрированный урок русского языка и окружающего мира во 2 «В» классе по теме «Интересная часть речи - глагол». Учитель создал свой урок, используя ИИП «КМ-Школа» и Интернет-ресурс «Начальная школа» . Татьяна Ивановна старалась на уроке создать условия, благоприятные для формирования и развития общеучебных умений и навыков второклассников. Дети давали простые определения понятиям, сравнивали их, и проводили деление на группы, с помощью своего учителя обобщали пройденный материал и делали выводы. Особенно понравился детям проводник на уроке Ёжик, которому они дали своё имя Глаголик, в соответствии с темой уроков. Под весёлую и задорную песенку "Танцующих утят прошла физкультминутка." Дети с огромным удовольствием повторяли движения мультигероя Петушка. Учащиеся с большим удовольствием работали на интердоске, демонстрируя ещё не очень умелое пользование интерактивными инструментами. Но первый шаг у них получился! И теперь они с нетерпением ждут новых встреч с героями Км-уроков!
БЛОГ ДАНЕЙКИНОЙ ОКСАНЫ
Проектная деятельность
четверг, 29 апреля 2010 г.
четверг, 25 марта 2010 г.
понедельник, 22 марта 2010 г.
КМ-Школа на педсовете в лидерах
10 марта в лицее состоялся педагогический совет по теме «Новое качество образования: запросы, оценки, пути достижения». Мероприятие проходило в необычной форме: не было скучных отчётов об успеваемости, не звучали тематические доклады завучей. Все участники образовательного процесса получили задания, которые нужно было представить в творческой форме. В результате образовались команды: «Школа, в которой мы хотим учиться» (ученики), «Школа, в которой мы хотим обучать своих детей» (родители), «Школа, в которой мы хотим работать» (педагоги). Все 3 дня до педсовета шла бурная подготовка: одни проводили анкетирование, другие занялись актёрским мастерством. Размеренная жизнь в лицее заметно оживилась, появились нотки загадочности, т.к. никто не хотел раскрывать «свои карты». И наконец-то пришёл тот день, настал тот час! Друг за другом выступали представители команд. Педагоги-художники представили великолепную выставку детских рисунков «Школа будущего», которая расположилась на всех стенах актового зала, команда «нескучные родители» провели в лицее анкетирование, и представили презентацию по её результатам. Дети представили сочинения, о том, в какой школе они хотят учиться. Сама лично я представляла команду молодых педагогов. Наша команда , обсудив всё за и против , пришли к выводу, что будущее образования за информационными и телекоммуникационными технологиями. Первый наш козырь -все педагоги считают, что КМ-Школа - это непременный аттрибут школы будущего. Без интердоски здесь то же не обойтись - можно остаться в прошлом! А как с этим работать, чтоб не хуже своих учеников и воспитанников? На это один ответ: повышать свою квалификацию! Качество образовательной услуги и учебной деятельности повысится на основе внедрения современных технологий обучения, повышения научно-педагогической квалификации преподавателей. Мы решили продемонстрировать, как это должно происходить «В школе, в которой мы хотим работать». Познакомьтесь с нашим видеороликом, может Вы с нами согласитесь? А может и нет!?
среда, 3 февраля 2010 г.
Тренинг для учащихся "С КМ - школой: интересно и современно"
вторник, 19 января 2010 г.
Nebilize by odaneikina - ToonDoo - The Cartoon Strip Creator - Create, Publish, Share, Discuss!
Nebilize by odaneikina - ToonDoo - The Cartoon Strip Creator - Create, Publish, Share, Discuss!
Эту картинку мы создали с дочерью, выполняя одно из заданий конкурса Проекта Нескучная зима. Наша команда "Цветочки". Блиц-конкурс "Рисуем всей семьей" проекта ДООнк 2009-2010 на Толвики -это один из конкурсов проекта. Он привлекает не только детей, но и родителей. Вместе с родителями участники команды могут выбрать небылицу (или придумать), в которой присутствует тема зимы и создать иллюстрацию к ней,используя в своей работе сканированные рисунки или рисунки, выполненные в графических редакторах Paint, Gimp или Photoshop. А нам было интересно освоить web-редактор создания комиксов сервиса TOONDOO , которым мы с дочкой проиллюстрировали свою небылицу.
Эту картинку мы создали с дочерью, выполняя одно из заданий конкурса Проекта Нескучная зима. Наша команда "Цветочки". Блиц-конкурс "Рисуем всей семьей" проекта ДООнк 2009-2010 на Толвики -это один из конкурсов проекта. Он привлекает не только детей, но и родителей. Вместе с родителями участники команды могут выбрать небылицу (или придумать), в которой присутствует тема зимы и создать иллюстрацию к ней,используя в своей работе сканированные рисунки или рисунки, выполненные в графических редакторах Paint, Gimp или Photoshop. А нам было интересно освоить web-редактор создания комиксов сервиса TOONDOO , которым мы с дочкой проиллюстрировали свою небылицу.
Тары –бары небылицы
Вам такое не приснится!
Ехал на верблюде Дед Мороз!
Вёз он чёртиков детишкам целый воз!
Чудный снеговик резвится!
На метлу свою садится
И летает словно птица!
А снегурочка с ракеты
Раздаёт подарки детям!
Они на облачках сидят,
Конфеты сладкие едят!
Сервис TOONDOO позволяет пользователям создавать комиксы на основе четырёх сотен готовых персонажей, предложенных в коллекции сервиса, или использовать собственные изображения, добавлять «речевые облачка», вставлять готовые комиксы в блоги или на сайты, отправлять их по электронной почте и так далее. Ваш готовый комикс могут увидеть, прокомментировать и оценить другие! Очень интересно работать с сервисом на интерактивной доске! Столько эмоций у детей. желания творить, сочинять. попробуйте и вы не пожалеете!
Вам такое не приснится!
Ехал на верблюде Дед Мороз!
Вёз он чёртиков детишкам целый воз!
Чудный снеговик резвится!
На метлу свою садится
И летает словно птица!
А снегурочка с ракеты
Раздаёт подарки детям!
Они на облачках сидят,
Конфеты сладкие едят!
воскресенье, 8 ноября 2009 г.
С КМ- Школой в первый класс!
Мы хотели бы представить небольшой опыт использования ИИП «КМ-Школа» в работе с дошкольниками. Первые шаги внедрения интерактивной доски и КМ-Школы удались! Детский сад «Русалочка» является структурным подразделением МОУ лицея №67, с которым работает в тесном сотрудничестве. В рамках преемственности были организованы дополнительные бесплатные курсы по подготовке детей к школе. Занятия с детьми подготовительной группы проводятся один раз в неделю воспитателями и учителем 1 классов. На этих занятиях специалистами используются разные компьютерные программы, а с этого учебного года дети с большим интересом и любопытством осваивают материалы «КМ-Школы». «Весёлая азбука», «Арт-студия» стали любимыми обучающими играми на занятиях подготовишек! Мы не говорим уже о мультфильмах! Дети могут слушать сказки на нескольких языках: русском, английском, французском и немецком. Титры, сопровождающие сюжеты мультфильмов развивают у детей запоминание отдельных слов, словосочетаний и конечно коротких фраз. Возможности интерактивной доски делают занятия интересными, и развивает мотивацию. А занятия с КМ-Школой в новой и занимательной для детей форме помогает решать задачи речевого, математического, экологического, эстетического развития. Шестилетние воспитанники детского сада продолжают знакомство с цифрами в игровой форме. В начале цикла игровых упражнений они заучивают стихотворение С.Я. Маршака «Весёлый счёт», рисуют цифры на интердоске, отвечают на вопросы типа: «Сколько лап у собачки? А хвостов?», «Назовите предмет, который в природе встречается в единственном числе. У Саши – 3 яблока, а у Веры – 4. Как. Как сделать, чтобы у детей яблок стало поровну? Дети раскрашивают цифру, одновременно выясняя, почему на данной картинке изображена такая цифра. Здесь большие возможности работы с объектами «КМ-Школы» представляет интерактивная доска. Развивается память, внимание, мелкая моторика руки и пространственная ориентация. Дошкольники пробуют считать, писать, рисовать вместе со сказочными персонажами, которые их сопровождают в обучающих играх. Положительный эффект вызывает у детей оценка героями занятий: улыбающийся или огорчённый вид персонажа, или же фразы: подумай ещё и т.д. Хорошо продуманное оформление, яркие краски, знакомые предметы, оценочная система вызывают интерес детей и большое желание работать с продуктом «КМ-Школа» на интерактивной доске! Ускорение раннего развития детей делает реальностью внедрение интерактивных технологий и ИИП « КМ-Школа» уже с пятилетнего возраста. Так что смело приобретайте информационно-интегрированный продукт «КМ-школа» для дошкольников!
Уважаемые коллеги! Есть ли подобный опыт у Вас ?
Выскажите пожалуйста ваше мнение по поводу внедрения интерактивных технологий в ДОУ?
Уважаемые коллеги! Есть ли подобный опыт у Вас ?
Выскажите пожалуйста ваше мнение по поводу внедрения интерактивных технологий в ДОУ?
воскресенье, 27 сентября 2009 г.
Конструируем тесты достижения с КМ -Школой
Век новых технологий диктует свои правила. Сфера образования - не исключение. В последнее время активное распространение получают современные методы оценки знаний - тесты достижений. Образовательный портал "КМ-WIKI" приглашает Вас к участию в дистанционном тренинге «Основы конструирования тестов достижений» и дальнейшем обсуждении темы образовательного тестирования. Тренинг подготовлен для преподавателей, перед которыми стоит задача составления и выбора тестов знаний. Он состоит из двух этапов. На первом этапе: изучение основ конструирования тестов, знакомство с показателями качества тестов, знакомство с технологией экспертизы тестовых заданий в формате шкалирования, научно-обоснованная интерпретация результатов тестовых испытаний. На втором этапе предстоит практическая работа с конструктором тестов КМ-Школы.
Тренинг начнется 28 сентября.
Записаться на тренинг можно, заполнив регистрационную форму.
Ведущий тренинга Дмитрий Аббакумов.
Тренинг начнется 28 сентября.
Записаться на тренинг можно, заполнив регистрационную форму.
Ведущий тренинга Дмитрий Аббакумов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)